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第二学期大班班务总结
辛苦的工作已经告一段落了,这段时间里,相信大家面临着许多挑战,也收获了许多成长,这也意味着,又要准备开始写工作总结了。那么一般工作总结是怎么写的呢?以下是小编整理的幼儿园大班第二学期班务的工作总结,欢迎阅读与收藏。
幼儿园大班班务工作总结第二学期 篇1经过了一年的教育教学,我们学前班的孩子已经圆满地完成了幼儿园的学习和生活,即将升入小学。回想这一年的点点滴滴,一路走来,颇感欣慰,我们见到了孩子们的每一点进步,我们听到了孩子们成长的声音。
一、常规管理紧抓不放,促进幼儿良好习惯的养成
这一年的学前班生活,让我感觉最明显的就是人长高了,嗓门也大了,活动的劲头也足了。如何保持良好的常规,保证各项活动顺利开展,这是我们在开学初就思考的问题。本学期我们着重开展以下活动来促使班级常规的形成。
1、抓好过渡环节的管理,避免时间的隐性浪费。
2、加强纪律管理,班上有几个小朋友特别淘气,一眼没看见不是打就是闹,要么到处乱跑,天天得给你制造点事端,对于这些孩子我们特别关注他们的一举一动,及时发现并纠正他们的过激行为。
3、抓好良好行为习惯的养成。
二、教育教学踏踏实实
这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了,孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点,因此,本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助完成过渡,做好幼小衔接工作。结合《毕业诗》这些主题活动,向孩子介绍一些小学里的生活学习情况。使他们对学习生活有一定的了解,从孩子们神采飞扬的表情中,我们可以感到他们是多么期盼自己成为一名小学生。从上学期开始我们就适当地给孩子们布置家庭作业,培养幼儿的任务意识。现在每位孩子都能较认真地完成老师交给的任务。本学期的.启智阅读课成效不错,这离不开孩子们的每天的认真复习和坚持。开学初家长会上,我们采用了家长提出来的一个很好的建议,就是每天在晨间活动时,轮流让孩子上台说一句话,内容不限,这样锻炼了孩子们的自信和语言表达能力,也关注到了每位孩子。刚开始时,遇到那几个比较腼腆的小朋友,如俊杰、昱辰、欣萍等都不能很好地表达,现在他们不仅在课堂上发言积极,在生活中还很喜欢和老师分享他们的秘密呢。现在我们每天的必修课中有一样就是写汉字,老师会仔细地在每本本子上写上汉字的书写顺序,这样孩子们就不容易乱写,一年下来,我们班的孩子已经会正确书写很多个汉字,而且写得有模
查看更多>>通读“第二学期大班班务总结”可能会让您更深刻地了解这个问题,出色的范文关注点在于突出什么?在加班时间里,许多人都专注于撰写报告、总结等文档,以完成工作任务,这凸显了范文在人们心目中的重要地位。
第二学期大班班务总结 篇1在这学期即将结束之际,我们对这个学期的班级工作进行了回顾,进入大班的第二学期,意味着我们的孩子们就要毕业了,看着他们三年来,一步一个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,我们真的很欣慰,而回顾这学期的教育历程,我们记忆犹新。本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期,从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理,使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识,从不同的角度促进幼儿的发展。开学初我们就明确了本学期的教学重点是-做好孩子的幼小衔接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿,集中幼儿的注意力、学习自我管理和自我服务等这些要做的内容。就此对一学期来的班级工作做如下总结。
一、班级分析:
我们班孩子学习兴趣和个体差异较大,不论男孩子女孩,都有一部分学习积极性,上进心较强,还有一部分孩子学习自控能力较差,总的来说,女孩子还是乖巧的比较多,男孩子的课间吵闹的现象还是时有出现。本学期是孩子面临毕业的一学期,针对孩子的这些差异和状况,我们采取了一系列的方法,使得孩子在一学期的学习中,孩子在多方面获得了较为明显的提高。在学习方面女孩子的学习能动性逐渐加强,由一部分孩子带动了全体孩子学习的积极性,我们班里一些平时不爱发言的孩子也开始能主动发言了:如邓羽橙,陈书可,冯瑾宇等小朋友。自主学习的能力也加强了。那些平时调皮,控制力较差的孩子也在不断的提高自己的学习主动性,在活动中经常积极发言,倾听与自我控制能力也在逐渐提高。在活动中我们还发现我们的孩子学会了合作,学会了动脑经解决问题。孩子会三五成群的合作玩游戏,而且协商游戏规则。孩子学会了面对问题,一起来分析想办法解决。而不是一味的求助老师。在生活中我们发现我们的孩子懂得相互帮助,学会了相互分享。同伴的衣服忘了,总会有同伴相互提醒或者帮助拿回活动室。孩子买了新的玩具和书籍也会与同伴一起分享。孩子的集体服务意识也逐渐发展,孩子在值日工作中,孩子为他人服务的意识提高了,孩子在为班级服务的意识也逐渐提高了。孩子在用餐和午睡中的表现更让我们感受到了孩子的成长。但也存在着一些不足,例如孩子集体服务的主动性,个别孩子学习习惯的稳定性等
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小班第二学期班务工作总结 篇1“幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。围绕这一《纲要》精神,我们根据小班幼儿的年龄特点及教育要求,精心设计了一个又一个生动有趣的主题活动。三月份幼儿刚入园,我们开展了主题活动“我的幼儿园”,让长假归来的幼儿继续感受幼儿园生活的快乐,也帮助新生尽快适应幼儿园生活。四月份开展了“好朋友”主题活动,通过活动让幼儿感受同伴游戏的快乐,学习和同伴一起合作、分享。五月份开展了“雨天”主题活动,让幼儿初步感知周围的景物,亲近大自然,萌发幼儿热爱大自然的情感。六月份开展了“夏天真热啊”的主题活动,在嬉戏中积累有关夏日的经验,引发对夏天许多问题的思考;在谈谈、做做中大胆的参与、大方的表演、积极地创造,体验夏日给我们带来的许多快乐,并学会在夏日自我保护的方法等。通过开展以上的主题活动,有目的地指导了孩子观察、了解、发现、探索,并把活动中的材料、图片等在主题墙中张贴、展示,使幼儿的各方面能力都得到很大提高。
本学期我们注重环境对幼儿的教育作用,加大了环境创设的力度。根据小班幼儿的年龄特点为幼儿创设了丰富多彩的区域活动内容,有阅读区、美工区、生活区、娃娃家等,结合主题内容,投放和设计了大量适合小班幼儿的操作材料,定期增添新区内容,改变旧区新玩法,并根据幼儿的不同发展水平投放了不同的操作材料。做到既自主又不混乱;既自由又有秩序,幼儿在宽松愉快的环境中去观察、发现、探索,培养了幼儿的想象力、创造力和动手操作能力。针对小班幼儿正处于语言发展关键期,本学期我们开展了《在绿色家园活动中促进小班幼儿语言发展》的课题,通过各阶段的实施、反思、阶段小结,使本班幼儿的语言发展得到很大的提高。
小班第二学期班务工作总结 篇2光阴似箭,一转眼又一个学期结束了,本学期是小班孩子入园的第二个学期了,在稳定孩子情绪的基础上,我们较好地开展了方案教学的活动,现在一个学期的工作已经接近了尾声,下面把各方面的具体
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大班第一学期班级工作总结 篇1这一学期,我们看着孩子们迅速的成长,不断地进步,看到孩子们真的长大了,懂事了,听话了,看到孩子们都长高了好多,我们心里也和孩子一样,非常高兴。
这个学期,孩子们真的让我们觉得骄傲和自豪,一个学期下来,班里26个孩子都学会了跳绳,这在整个集团都是一个奇迹,在以往的大班孩子中也是非常不可思议的事情,但是孩子们做到了。
这个学期,孩子们一共学会了近200个汉字,学会三字经170多句,学会古诗30多首,全部完成了拼音的`学习,26个孩子的公文数学已经进入了计算四级,孩子们非常努力,孩子们非常辛苦。
这个学期,孩子们一共学习英语单词192个,英语句型16句,孩子们学会了绘画正面和侧面的人像,以及运动中的人物,孩子们真的太了不起了。
这个学期,孩子们一起度过了圣诞节,万圣节,中秋节,感恩节,元旦等等节日,一起做月饼,做糖果,一起包饺子……留下了非常难忘的回忆。
这个学期,还要感谢爸爸妈妈对我们的理解和支持,大班的事情非常多,几乎每天都有需要爸爸妈妈帮助孩子们在家完成和准备的内容,爸爸妈妈对孩子们耐心的辅导,在家里的练习和复习,都是孩子们取得这些进步不可或缺的力量,也是最主要的原因。
在这个学期结束的时候,我们三位老师诚挚的向所有支持我们工作的爸爸妈妈们说一声:谢谢。是爸爸妈妈们一个学期的坚持,坚持每天送孩子来园,坚持给孩子们复习和练习成就了孩子们的成长。感谢爸爸妈妈们的理解和配合,是爸爸妈妈们一次次的为孩子们的教育活动提供丰富的材料,为班级和园所的环境创设提供素材,才能让孩子们在这样美丽温馨的环境中学习和成长,才能让孩子们在教育活动中收获知识和力量。
在龙年即将到来的时候,大三班全体老师,祝孩子们新年快乐,龙腾虎跃,茁壮成长!祝爸爸妈妈们合家欢乐,事业顺利,祝爷爷奶奶姥姥姥爷们身体健康,万事如意!
大班第一学期班级工作总结 篇2时间如白驹过隙,转眼间,幼儿园大班第一学期的工作已经接近尾声。在这段时间里,我作为班级的负责人,结合多年的工作经验,带领全体老师,共同努力,取得了一系列的成绩和进步。在这篇文章中,我将为大家总结班级在过去一
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